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2016年教師招聘考試《小學數學》真題及答案(4)
2019-10-18 20:25:54 【
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真題預覽:


本大題共5小題,每小題1分,共5分。


1、

教師提供課題和材料,引導學生進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動,最后得出學習結果的方法屬于(  ).
A、研究一探討法
B、發現學習
C、暗示教學法
D、范例教學法


2、

當認知結構中已經形成某些概括程度較低的觀念,在這些原有觀念的基礎上學習一個概括和包容程度更高的概念或命題時,便產生(  ).
A、并列結合學習
B、上位學習
C、下位學習
D、類屬學習


3、

主張“一切知識都是從感官的知覺開始的”教育家是(  ).
A、赫爾巴特
B、杜威
C、夸美紐斯
D、凱洛夫


4、

教學過程一般可分為感知、理解、鞏固和(  )四個基本發展階段.
A、復習
B、應用
C、培養
D、運用


5、

(  )的出版標志著教育學開始成為一門獨立的學科.
A、《愛彌兒》
B、《教育漫話》
C、《普通教育學》
D、《大教學論》


本大題共5小題,每空1分,共5分。


6、

我國于1988年頒布了《義務教育法》,開始推行九年制義務教育.(  ).


7、

直觀是理解科學知識的起點,是學生由不知到知的開端,是知識獲得的首要環節.(  )


8、

我國社會主義的教育目的是培養德智體等全面發展的社會主義建設者和接班人.(  )


9、

學生自身的主觀能動性是個體自身發展的內在動力.(  )


10、

人的身心發展是一個由低級到高級、由簡單到復雜的發展過程,這說明了人的身心發展具有階段性.(  )


本大題共10分。


11、

與新課程的要求相適應的數學教學模式需要體現哪些特征?


本大題共7小題,每小題1分,共7分。


12、


13、

下列結論中不能由a+b=0得到的是(  ).
A、a=0.b=0
B、∣a∣=∣ b ∣
C、a2=-ab
D、a2=b2


14、

下面不能用三角板畫出的角是(    ).
A、15 o
B、50o
C、75o
D、105o


15、

若∣m+2∣+(n-1)2=0,則m+2n的值為(  ).
A、-
B、-1
C、0
D、4


16、

一名射擊運動員連續射靶8次,命中的環數如下:8、9、10、9、8、7、10、8,這名運動員射擊環數的眾數和中位數分別是(  ).
A、3與8
B、8與8.5
C、8.5與9
D、8與9


17、

曲線Y=x2,x=0,x=2,Y=0所圍成的圖形的面積為(  ).


18、


A、2
B、4
C、8
D、16


本大題共4小題,每空1分,共9分。


19、

某市為治理污水,需要鋪設一段全長為300m的污水排放管道.鋪設120m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原計劃增加20%,結果共用30天完成這一任務,求原計劃每天鋪設管道的長度,如果設原計劃每天鋪設xm管道,那么根據題意,可得方程_____.解得答案為x=_____.


20、

在橫線上填上合適的單位: 小明身高1.58_____,體重40_____,他每晚睡10_____,他臥室的面積大約是9_____.


21、

有甲、乙、丙三袋化肥.甲、乙兩袋共重32千克,乙、丙兩袋共重30千克,甲、丙兩袋共重22千克.則甲重_____千克,乙重_____千克,丙重_____千克.


本大題共4小題,每小題1分,共4分。


22、

長度相等的弧是等弧.(  )


23、

小明和哥哥去年的年齡比是5:8,今年他們的年齡之比不變.
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