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寧夏回族石嘴山市大武口區教師招聘考試歷年真題匯總【不看后悔】(一)
2016-06-13 18:41:36 來源:91考試網 作者:www.iolfij.live 【
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1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出,對中小學教師實行_____。 A: 每兩年一周期的全員培訓B: 每三年一周期的全員培訓C: 每七年一周期的全員培訓D: 每五年一周期的全員培訓



2、如何理解幼兒的全面發展教育?



3、教育的直接目的是_____。 A: 促進人的身心發展B: 培育“四有”新人C: 促進社會的發展D: 培養人的生存能力



4、我國現階段的教育目的指出,教育應培養_____。 A: 又紅又專的社會主義新人B: 有社會主義覺悟有文化的勞動者C: 有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人D: 德智體美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人



5、教育心理學研究認為學生這一要素主要是從兩個方面來影響學與教的過程,第一是群體差異,第二是_____ A: 年齡差異B: 能力差異C: 個別差異D: 性別差異



6、自我意識的第二次飛躍發生在_____。 A: 幼兒期B: 童年期C: 青春期D: 青年期



7、根據福勒與布朗的教師成長階段論,教師考慮因材施教,認識到不同發展水平的學生有不同的需要,這屬于_____階段。 A: 關注生存B: 關注情境C: 關注學生D: 關注自我感受



8、簡述嬰兒晚期兒童動作發展的規律。



9、在心理健康教育中,依據用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷的過程,叫做_____。 A: 心理評估B: 心理診斷C: 心理輔導D: 心理測驗



10、教學是科學還是藝術?請談談你的看法。



11、“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移?_____ A: 同化性遷移B: 順應性遷移C: 重組性遷移D: 具體遷移



12、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自_____ A: 《學記》B: 《論語》C: 《大學》D: 《中庸》



13、學習策略包括_____。 A: 認知策略B: 資源管理策略C: 計劃策略D: 元認知策略E: 內化策略



14、我國最早使用“課程”一詞的是____,他在《朱子全書·論學》中,曾有“寬著期限,緊著課程”,“小立課程,大作工夫”之說。



15、王老師正在上課,學生小明突然站起來,質疑王老師的講解存在錯誤,王老師批評小明驕傲自大并且不遵守課堂紀律。對教師行為評價正確的是_____。 A: 維護了正常的教學秩序B: 漠視了學生的教學主體地位C: 體現了教師的中心地位D: 挫傷了學生的積極性



16、有利于幼兒獲得完整的生活經驗但不利于幼兒掌握完整的知識的課程為_____。 A: 分科課程B: 核心課程C: 模擬課程D: 活動課程



17、以下說法中,錯誤的是_____。 A: 與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔靈活,以學生為中心,并具有預見性B: 專家型教師有完善的維持注意的方法C: 專家型教師往往比較注意課堂的細節D: 專家型教師具有豐富的教學策略



18、由上圖可知,I不一定正確,II、III均正確,故選C。[/content]



19、群體發展的最高階段是_____。 A: 松散群體B: 聯合群體C: 非正式群體D: 集體



20、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》提出,未來十年國家教育發展的強大動力是_____。 A: 育人為本B: 提高質量C: 促進公平D: 改革創新



21、校本課程是符合校情而開設的活動課程。_____



22、我國新課程的課程評價強調( )。①課程評價是一個動態過程②課程評價的對象應是多元的③課程評價的對象是課程內容④課程評價必須對實現教育目的做出貢獻⑤課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質疑并為改進課程指明方向_____ A: ②③④B: ①②④⑤C: ③④D: ①②③④⑤



23、教師按一定的教學要求向學生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識_____。 A: 講授法B: 討論法C: 談話法D: 指導法



24、按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分,可以分為_____。 A: 水平遷移與垂直遷移B: 同化性遷移與順應性遷移C: 普通遷移與特殊遷移D: 順向遷移與逆向遷移



25、學校違反國家規定收取費用的,由縣級以上政府教育行政部門_____所收費用。 A: 責令退還B: 雙倍退還C: 沒收D: 部分退還



26、學生的學習是以獲得直接經驗為主要任務的。_____



27、教學的首 要任務是引導學生掌握_____。 A: 基礎知識B: 基本技能C: 科學技術D: 生存本領



28、教師在書寫板書時要盡量用白色粉筆,所依據的感知規律是_____。 A: 活動律B: 強度律C: 差異律D: 組合律



29、新課程改革進一步強化了教育評價的甄別與選擇功能。_____



30、在性別角色發展的過程中,5歲的孩子可能發生的事情是_____ A: 知道自己的性別B: 有明顯的自我中心C: 認為男孩子穿裙子也很好D: 認為男孩要膽大,女孩要文靜



31、某學生認為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是_____。 A: 內部、不穩定、可控制的B: 外部、穩定、不可控制的C: 外部、不穩定、不可控制的D: 內部、穩定、可控制的



32、教師職業心理素質是個體相對穩定的心理特征,反映一段時間內從業者與職業之間的適應狀況,因此具有相對的穩定性。而這種穩定性有利于教師職業活動的進行和發展。_____



33、美育的基本類型有藝術美育、自然美育、____、____。



34、影響遺忘的因素有很多,下列有關說法正確的有_____。 A: 回憶系列材料時,最先呈現和最后呈現的材料遺忘最多B: 在學習程度相等的情況下,識記材料多,遺忘較快;材料少,遺忘較慢C: 實驗證明,低度學習材料易遺忘,而過度學習的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好一些D: 一般認為,對熟練的動作和形象材料遺忘得快,而無意義材料比有意義材料遺忘要慢得多



35、幼兒園課程以_____為基礎。 A: 教師講授B: 幼兒自學C: 幼兒的間接經驗D: 幼兒的直接經驗



36、在全體人口中,智力呈何種狀態分布?_____ A: 正態分布B: 偏態分布C: 正偏態分布D: 負偏態分布



37、_____是人們根據一定的教學目的,遵循教學規律而制定的知道教學工作的基本要求或規范。 A: 教學目標B: 教學原則C: 教學摸式D: 教學方法



38、皮格馬利翁效應體現了教師的_____對學生后繼發展的影響作用力。 A: 人格魅力B: 教學能力C: 專業知識D: 期望



39、司機開車時,眼、耳、手、腦并用是注意的_____特性的表現。 A: 分散B: 轉移C: 分配D: 范圍



40、從抵制不良行為看。懲罰不利于良好的態度與品德的形成。_____



41、表現為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是_____。 A: 依從B: 認同C: 內化D: 堅定



42、從培養人和社會擇師的要求來說,_____是社會對教師職業所賦予的特殊要求。 A: 淵博知識B: 高超技藝C: 為人師表D: 堅定信念



43、世界上第一位太空老師是_____。 A: 克麗斯塔•麥考利夫B: 王亞平C: 阿爾文德魯D: 芭芭拉•摩根



44、《紅樓夢》一書,人物眾多,關系復雜,散見于各章,魯迅先生綜合各章信息后,制作了一張主要人物關系表,這種學習策略屬于_____。 A: 組織策略中的利用表格B: 復述策略中的表格化C: 精加工策略中的利用表格D: 組織策略中的利用網絡關系



45、教學就是智育。_____



46、習近平1月13日在中紀委第五次全會上強調,要按照( )的要求,持之以恒落實中央八項規定精神,堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭,堅守陣地、鞏固成果、深化拓展,堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。_____ A: “四個重點”B: “四個突出”C: “四個發展”D: “四個全面”



47、基礎教育課程改革提出的三級課程體系是_____ A: 國家課程B: 地方課程C: 班本課程D: 校本課程



48、在對系列呈現學習材料進行自由回憶時,最后呈現的材料遺忘少。這種現象稱為_____。 A: 首因效應B: 投射效應C: 暈輪效應D: 近因效應



49、對學生的評價方式主要有_____。 A: 相對性評價B: 絕對性評價C: 個體差異性評價D: 形成性評價



50、以下屬于智力活動的是_____。 A: 觀察B: 思維C: 記憶D: 想像



51、幼兒初期的孩子,想象不能按照一定的目的堅持下去,很容易從一個主題轉換到另一個主題。這主要是幼兒初期的孩子的____決定的。



52、有同等份量的兩份牛奶,分別在一位小朋友面前倒進兩具不同形狀的容器里面,一個容器為圓盤,另外一個容器為高瘦玻璃杯(高瘦玻璃杯牛奶中的高于圓盤中的)。根據材料,在_____時期的孩子會認為高瘦玻璃杯中有較多的牛奶。 A: 感知運動階段B: 前運算階段C: 具體運算階段D: 形式運算階段



53、2014年4月22日,由中國海軍首次承辦的第十四屆西太平洋海軍論壇年會在青島舉行。此次論壇的主題是_____。 A: 合作、信任、共贏B: 和諧、發展、共贏C: 團結、合作、誠信D: 創新、合作、發展



54、美國心理學家_____從其行為心理學思想出發,提出兒童發展的環境決定論。 A: 華生B: 洛克C: 贊可夫D: 皮亞杰



55、各級人民政府的教育經費支出,按照____和____相統一的原則,在財政預算中單獨列項。



56、關于教育起源問題的三種代表性學說是____、____、____。



57、人們在交往中形成的比較穩定的心理關系稱為____。



58、論述影響兒童心理發展的因素



59、心理學在19世紀后期從哲學中脫離出來成為一門獨立科學,科學心理學由此而生,其創始人是_____。 A: 赫爾巴特B: 弗洛伊德C: 杜威D: 馮特



60、一位教師經常會反思同事們怎樣看自己,領導覺得自己干工作怎么樣,這個教師目前處于( )階段。_____ A: 關注學生B: 關注生存C: 關注情境D: 虛擬關注階段



61、簡述幼兒記憶發展的特點。



62、下列關于復式教學敘述正確的是_____ A: 復式教學就是單一年級的學生進行教學的一種教學組織形式B: 復式教學適用于學生多、教師少的情況下教學C: 復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業同時進行D: 復式教學情景下的學生的基本技能和自學能力相對較弱



63、提出“學而不思則罔,思而不學則殆”思想的中國古代教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子



64、在實際需要時,能夠迅速靈活地提取信息以解決當前實際問題的記憶品質是_____ A: 記憶準備性B: 記憶正確性C: 記憶持久性D: 記憶敏捷性



65、對于學生在課堂上玩MP4,下列較好的教育方式是_____。 A: 大聲喝止,公開批評B: 毫不留情,罰站上課C: 不聞不問,任其自然D: 先暗示制止,課后再教育



66、設計一個中班的教學活動。栗色的小兔子想要去睡覺了,它緊緊地抓住栗色的大兔子的長耳朵,它要栗色的大兔子好好地聽。它說:“猜猜我有多愛你?”“噢,我大概猜不出來。”栗色的大兔子。“有這么多。”它伸開雙臂,拼命往兩邊張。栗色的大兔子的手臂更長,它說:“可,我愛你有這么多。”嗯,是很多,栗色的小兔子想。“我愛你,有我夠到的那么高。”栗色的小兔子舉胳膊說。“我愛你,也有我夠的那么高。”大兔子也舉起胳膊說。這太高了,栗色的小兔子想,我真希望我也有那樣的胳膊。然后,栗色的小兔子又有了一個好主意,它朝下倒立,把腳往樹干上伸。它說:“我愛你,一一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛你,一直到你的腳趾夠到的地方。”栗色大兔子說,它把栗色的小兔子高高地拋到了它的頭項上。“我愛你,有我跳得那么高。”栗色的小兔子哈哈大笑,它跳上又跳下。“可是我愛你,也有我跳得那么高。”栗色的大兔子微微地笑著,它跳得那么高,耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了,栗色的小兔子想,我真希望我也能跳那樣高。栗色的小兔子大叫:“我愛你,從這條小路一直伸到河那邊。”“我愛你,過了那條河,再翻過那座山。”粟色的大兔子說。這實在太遠了,栗色的小兔子想。它太困了,實在想不出什么來了。于是,它抬頭朝高高的灌木叢上望去,一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠了。“我愛你,一直到月亮那么高。”它說,然后閉上了眼睛。“噢,這真遠,”栗色的大兔子說,“這非常遠、非常遠”。栗色的大兔子把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上,低下頭來,親親它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身邊,小聲地微笑著說:“我愛你,到月亮那么高,再——繞回來。”請根據上述兒童文學作品內容,針對4—5歲幼兒身心發展規律和學習特點,寫出活動名稱、活動目標、活動準備,并設計活動過程。要求如下:從日常生活和幼兒的經驗引發教學內容;運用游戲化、活動化的教學方式;突出幼兒學習的自主性和積極性;在幫助幼兒習得經驗、知識的同時,重視幼兒情感、態度、能力的培養。(1)活動名稱并說明活動涉及重點領域(4分)(2)活動目標(3分)(3)活動準備(3分)(4)活動過程(10分)



67、一個人如果錯過了語言學習的關鍵期,就怎么也學不好外語了。_____



68、在教育教學中應該注意培養學生哪些良好的意志品質?



69、教師在板書時,往往將重點內容用彩色粉筆描出,這是利用了知覺的_____。 A: 整體性B: 選擇性C: 理解性D: 恒常性



70、蘇老師是三(2)班班主任,這一批剛入學的新生讓他比較頭疼,無論什么事情都得他親自去管,同學們都非常依賴他,這個時期的班級處于( )階段。_____ A: 初建期B: 形成期C: 成熟期D: 完成期



71、唐朝時,中日文化交流最杰出的使者是_____ A: 張騫B: 玄奘C: 鑒真D: 甘英



72、下列關于幼兒的聽覺偏好趨向的表述中,正確的是_____。 A: 就人聲和物聲而言。新生兒趨向物聲B: 就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音C: 就聲音音調來講,新生兒趨向低音調D: 新生兒愛聽柔和的聲音



73、在文藝創作和科學發明中出現的“靈感”屬于思維類型中的直覺思維。_____



74、中小學各科教學普遍采用的教學方法是_____ A: 演示法B: 講授法C: 練習法D: 實驗法



75、教師職業道德具有社會性。



76、以僧為師以吏為師是古代_____教育的特征。 A: 中國B: 埃及C: 希臘D: 羅馬



77、某市120余個政府機構集體人駐微博,打造政務微博群,其中7個官方微博粉絲已超過十萬。該市的做法_____ A: 創新了政府的社會管理,尊重了公民的知情權B: 轉變了政府的基本職能,擴大了公民的自由權C: 有利于從群眾中來到群眾中去,擴大政府職能范圍D: 有利于做好政府的管理與服務,發揮權力機關的作用



78、個別化教學就是個別教學。



79、要求研究者進行隱蔽性觀察研究的是_____。 A: 參與式觀察B: 非參與式觀察C: 直接觀察D: 間接觀察



80、“三角形的內角和等于180°”屬于條件性知識。_____



81、學習是由經驗引起個體行為的相對持久的變化。_____



82、影響學生同一性建構的因素包括_____。 A: 生理發展因素B: 認知水平因素C: 家庭因素D: 學校因素E: 社會文化因素



83、小明既想參加演講比賽,鍛煉自己,又怕自已講不好,被人譏笑,這時他面臨的心理沖突是_____ A: 雙趨沖突B: 雙避沖突C: 趨避沖突D: 雙重趨勢沖突



84、托兒所是對____的兒童進行教育的專門機構,全天開放。目前我國托兒所主要是為____的兒童服務的,每個班級的兒童,往往在30名以上,只有2個保育員照看,且保育員僅受過較少的培訓。



85、為人師表是幼兒教師職業道德的核心。_____



86、簡述影響態度與品德學習的一般條件。



87、人的智力發展水平在總體分布上呈____。



88、美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特殊環境,讓我正在這個環境里教育他們,我可擔保,任意選擇一個,不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種生物—醫生、律師、藝術家、大商人,甚至乞丐或者強盜。”這是_____。 A: 遺傳決定論的觀點B: 環境決定論的觀點C: 家庭決定論的觀點D: 兒童決定論的觀點



89、庫姆斯等人陳述的非正規教育的概念,____所主張的非學校化觀念都是非制度化教育思潮的代表。



90、某城市考上大學的學生中,女生的比例比男生高。根據這個事實,王老師認為本市女生學習比男生好。以下哪項最能削弱王老師的結論?_____ A: 第一中學考上大學的學生中,男生的比例比女生高B: 考生中男生的比例比女生低C: 大多數考上大學的女生是文科班的D: 全國考上大學的學生中,男女生比例基本持平



91、我國《教育法》規定的學生的義務不包括_____ A: 遵守法律、法規的義務B: 遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為C: 努力學習,完成規定的學習任務D: 完成學校布置的各項任務



92、根據《中華人民共和國教育法》,下列活動中必須與教育活動相分離的是_____ A: 政治B: 經濟C: 文化D: 宗教



93、智商是指一個人____與____之間的比值。



94、根據教育研究的目的不同,可以把教育研究分為_____ A: 基礎研究B: 教育價值研究C: 教育事實研究D: 應用研究



95、學生在考試時發現了老師講解過的原題,這個過程中的主要記憶活動是_____ A: 識記B: 保持C: 再認D: 回憶



96、閱讀下列材料,并回答問題。最近,班主任李老師發現,班上的張同學傍晚放學后經常留下來幫助當天值日的同學一起打掃衛生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風氣,她認定張同學具有助人為樂的品德,決定樹立典型,于是設計了一個主題班會活動,并讓張同學做重點發言,談談對助人為樂的認識和體會。沒想到,班會課上張同學的一番話讓全班同學目瞪口呆,更讓李老師不知所措,張同學說:“其實我每天留下來幫同學做值日衛生,是因為這學期爸爸下班遲,我要等很久爸爸才能來接,反正在學校也沒事做,幫同學做值日好消磨時間。”(1)思想品德教育過程有哪些基本規律?(2)聯系材料分析學生品德培養過程中要注意的問題。



97、新課程強調將學生學習知識的過程轉化為形成正確價值觀的過程,其價值觀是指_____。 A: 充分認識知識對社會的價值B: 學科、知識、個人、社會價值有機的結合C: 讓學生尊重知識尊重教師D: 使學習的綜合素質得到最大限度的提高



98、在教育法制建設史上具有里程碑意義,標志著我國全面進人依法治教軌道的是_____ A: 《中華人民共和國義務教育法》B: 《中華人民共和國教師法》C: 《中華人民共和國教育法》D: 新《中華人民共和國義務教育法》



99、教學過程由四個階段組成,提出問題階段、提出假設階段、形成概念階段、運用概念階段,這種教學模式屬于_____ A: 發現教學模式B: 掌握學習教學模式C: 范例教學模式D: 非指導性教學模式



100、在我國中小學德育中,_____處于核心地位。 A: 集體主義教育B: 世界觀教育C: 愛國主義教育D: 心理品質教育




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